作曲家可以做演奏家，演奏家做作曲家...呃...可以...已经不对等了,作曲家可以做演奏家，演奏家做作曲家...呃...可以...已经不对等了,用钱取得的目标很多，错过不是钱的过错作曲家和演奏家的地位谁高,作曲家,作曲家和演奏家的地位谁高,作曲家,,是著名的琵琶演奏家。
是著名的琵琶演奏家。李廷松少年时期即喜爱民间音乐，曾从琵琶名家汪昱庭学习，甚得其师器重。1924年，他参加了上海国乐研究会，1925年又邀集一些志同道合者发起和组织霄国乐学会并任会长。是他修改了古曲《霸王卸甲》。把该曲风格展现淋漓尽致。自50年代起，他所演奏的《霸王卸甲》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《青莲乐府》等传统古曲，经他与曹安和整理，由人民音乐出版社先后出版。个人成就：自50年代起，他所演奏的《霸王卸甲》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《青莲乐府》等传统古曲，经他与曹安和整理，由人民音乐出版社先后出版。中国唱片社还将他演奏的一部分琵琶乐曲录制成唱片。在教学上，他强调因材施教，讲求实效，有针对性地提高学生的理解能力和艺术鉴赏水平
2、作曲家和演奏家的地位谁高作曲家。首先，从上一级判断标准来看，更接近艺术学科的，演奏比作曲绕个路，其次，能力划分，作曲必须演奏。演奏家来作曲...还是绕弯...保守一点这么说，再次，争议更多的，接地气（受欢迎）的必须是演奏家，作曲家却要被从文科层面（天朝教育你懂的）开始被质疑。作曲家可以做演奏家，演奏家做作曲家...呃...可以...已经不对等了，极限举例，作曲的可以写诗，写诗的作曲难喽。最次，能这么问，你的选择还不够确定么？需要我的回答来负责？用钱取得的目标很多，错过不是钱的过。
