刚开始用钢琴弹巴赫的赋格曲，要注意应该就是训练分声部的思维，因为两只手弹的是两段旋律，而不再是一个旋律，一个伴奏，两只手是对等的关系，有时要根据乐曲来决定突出哪只手的旋律赋格是什么,赋格在通常是建立在一个主题上，以不同的声部、不同的调子、偶尔也用不同的速度或上下颠倒或从后往前地进行演奏,赋格是什么,赋格在通常是建立在一个主题上，以不同的声部、不同的调子、偶尔也用不同的速度或上下颠倒或从后往前地进行演奏,这两首曲子都具有远比赋格的性质更为深刻的东西什么是赋格。
“练一首巴赫的赋格曲”是指钢琴么？那有难度噢。赋格一般都是多声部的，最少2个声部，最多有32个声部。刚开始是单声部的一段主题，后面会有多声部，然后主题会重复出现多次，就是你说的再现（但不一定完全一样，可能有变化），主题中间会有插部（插部就是不是主题的旋律，比较自由）。简而言之，我理解的赋格就是多声部，然后主题和插部交叉出现。刚开始用钢琴弹巴赫的赋格曲，要注意应该就是训练分声部的思维，因为两只手弹的是两段旋律，而不再是一个旋律，一个伴奏，两只手是对等的关系，有时要根据乐曲来决定突出哪只手的旋律
2、赋格是什么赋格在通常是建立在一个主题上，以不同的声部、不同的调子、偶尔也用不同的速度或上下颠倒或从后往前地进行演奏。然而，赋格的概念远不如卡农那么严格，因而允许有更多的情感或艺术的表现，赋格的识别标志的是它的开始方式：单独的一个声部唱出它的主题，唱完后，第二个声部或移高五度或降低四度进入。与此同时，第一个声部继续唱“对应主题”，也叫第二主题，用来在节奏、和声、及旋律方面与主题形成对比，每个声部依次唱出主题，常常是另一个声部伴唱对应主题，其它的声部所起的作用随作曲家的想象而定。当所有的声部都“到齐”了，就不再有什么规则了，当然，还是有一些标准的手法，但它没有严格到只能够按照某个公式去创作赋格。《音乐的奉献》中的两首赋格曲就是杰出例子，它们决不可能“照公式创造出来”，这两首曲子都具有远比赋格的性质更为深刻的东。
