在教学设计上，我将启发式教学方法与现代教学手段相结合，让孩子通过看、听、想、说、做游戏来感受和表达对雨的兴趣，并带着感情背诵诗歌，在活动中感受春雨与万物的关系，让孩子在学习诗歌的过程中感受快乐、幸福、快乐,这个美好的季节怎么能让它溜走呢,吉他不难，重要的是坚持,首先买一双适合自己的吉他，作为第一个以吉他开头的,我就是这么学的,教学内容:1.学会背童谣，理解童谣。
1。首先买一双适合自己的吉他，作为第一个以吉他开头的。钱不要太吝啬，当然也不需要太贵。从300到500元就行了。买一双大小、做工、手感都合适的。2.其次是自学的方法。新手不要急功近利。可以选择一两本入门书籍，同时可以从网络和视频中学习。初学者要注意吉他的姿势，左手压弦右手拨弦的技术，基本乐理的掌握。3.注意有效的练习方法。吉他不难，重要的是坚持。每天练习两三个小时是最合适的。尤其是把时间一分为二的练习，比如早上集中练习两个小时，晚上巩固一个小时，效果最好。
刚刚看了刘川的吉他 Fans的123卷，很详细。结合刘天礼的几门基础课程，应该没有问题。我就是这么学的。一般琴头的旋转都是为了调高音，反之亦然。一般看起来调音要比标准音低。但是，如果你是初学者，最好不要盲目调自己的弦。如果不让你弹，时间久了会损伤你的耳朵，甚至损伤你的音准感。后果相当严重。不是玩哪个的问题。你首先要掌握的是拔毛工对琴弦的掌握。能够熟练地用五指控制六根弦。然后练习和弦。
学习情况分析:春雨是孩子们经常看到的自然现象。每当下雨的时候，孩子们都会开心地喊:“下雨了，下雨了。”可见孩子对春雨的喜爱也就在现在。这个美好的季节怎么能让它溜走呢？在教学设计上，我将启发式教学方法与现代教学手段相结合，让孩子通过看、听、想、说、做游戏来感受和表达对雨的兴趣，并带着感情背诵诗歌，在活动中感受春雨与万物的关系，让孩子在学习诗歌的过程中感受快乐、幸福、快乐。诗歌运用拟人手法，充满童趣，让孩子萌发了对春雨的热爱。春雨的吉他，这首儿歌的内容画面非常优美，歌词透露出强烈的想象力，不仅适合孩子大声朗读，还能让孩子发挥想象力。我先通过说话、听声音来激发孩子的兴趣，通过欣赏和理解内容、朗读来让孩子欣赏诗歌。教学内容:1.学会背童谣，理解童谣。2.能够用语言连贯地表达自己的想法，创作儿歌。3.知道春雨给自然界的花和动物带来快乐。
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