实现教学目标的方法:通过教学，let学生master1，吉他各部分名称；2.吉他简介；3.音名与点名:、吉他空和弦声音:EBGDAE课堂重点:右手节奏、记忆音名、点名、吉他空和弦声音以及半音与全音的关系,他们的教学目的如下:教学目的:认识吉他，了解吉他结构，了解基本乐理,你要教学生。
你要教学生？学生基础、天赋、学习目的不同，老师的教学习惯也不同。所以很难说到底教什么。一般来说，对于学生没有基础，我们总是从基础开始练习。首先当然是介绍吉他上的音位，以及弹奏的基本姿势，左右手的指法要领，记谱规范和记谱等。其次是断和弦的练习和音阶练习，结合演奏一些简单的音乐。以上两个步骤对于古典和民谣都是一样的。接下来，民谣可能会介绍一些常见的和弦和基本节奏模式；古典方面是各种音阶练习的简单练习曲。同时我会带一些基本的乐理知识来讲解。三个月后，在强化课程的情况下，就这样。没有更多的学生无法消化。如果课表不够紧凑，最多完成第二步教学。
尹仲艺校的老师教学过程清晰，目标明确，能及时纠正问题，直到发挥好为止。他们的教学目的如下:教学目的:认识吉他，了解吉他结构，了解基本乐理。实现教学目标的方法:通过教学，let 学生 master 1，吉他各部分名称；2.吉他简介；3.音名与点名:、吉他空和弦声音:EBGDAE课堂重点:右手节奏、记忆音名、点名、吉他空和弦声音以及半音与全音的关系。上课难点:吉他勾弦法和倚弦法的运用和稳定的右手节奏。重点难点解决方法:声调之间的最短距离是半音，两个半音等于一个全音；慢练，每一品都是半音，第六弦是3到4之间的半音，这样算出4的位置，以此类推，算出吉他C的音阶手指的所有位置，纠正压弦方法。
3、 吉他入门怎么练吉他入门建议:先学习演奏的姿势吉他，最基本的调音，和指法不同的数。把最基础的知识学好，可以为后面的学习打好基础，让自己进步更快，触摸吉他时，先“拨”一下，感受一下吉他的音质。所谓弹拨，并不是随意按压，而是可以找一个空白处，双手同时练习，然后练习音阶、断弦等，这是最基本的。然后你可以从练习一些简单的乐谱开始，比如。
