乐理怎么教有趣,小学生厌学乐理教师如何做到寓教于乐?
其表现为:教师教唱歌曲时,学生情绪高昂,密切配合,声音洪亮,而教师讲乐理知识时学生则变的兴趣索然,精神不集中,所以音乐教师必须讲究课堂教学艺术,来吸引学生,激发学生兴趣,使枯燥乏味,难记的音乐知识变为玩,动,说,唱的教学过程,如何激发乐理课教学的重要性,在小学各年级的音乐教学中,学生厌学乐理的现象相当普遍的,在这几年的音乐教学中,本人适应学生心理,按照玩玩——乐乐的要求,帮助学生学好乐理知识,建议您到书店多参考些基本乐理的教学书怎样教小孩乐理。1、怎样教小孩乐理。因材施教吧，结合实际。一定不要让小孩觉得厌...
更新时间：2023-02-27标签： 乐理怎么教有趣乐理寓教于乐厌学小学生有趣 全文阅读